martes, 13 de octubre de 2020

SEGUIMOS CANTANDO


     TE INVITAMOS A ESCUCHAR NUEVAMENTE LA CANCIÓN, "YO NO ME ARREGLO SOLITO"

  •     LUEGO DE VOLVER A ESCUCHARLA, COPIA O PEGA LA CANCIÓN:

COPIA O PEGA LA LETRA DE LA CANCIÓN: “YO NO ME ARREGLO SOLITO”

“YO NO ME ARREGLO SOLITO”

SI CADA CUAL CUIDA SU QUINTITA

SIN PENSAR EN LOS DEMÁS...

CUANDO NECESITE AGUA

NI UNA GOTA ENCONTRARÁ.

 

YO NO ME ARREGLO SOLITO,

YO NO ME QUIERO ARREGLAR.

YO NO ME ARREGLO SOLITO,

NECESITO A LOS DEMÁS.

 

SI CADA CUAL SE MIRA EL OMBLIGO

Y NO VE A SU ALREDEDOR…

SE CHOCA CON LAS PAREDES

Y LE DUELE EL CORAZÓN.

 

YO NO ME ARREGLO SOLITA,

NECESITO A LOS DEMÁS.

SI CADA CUAL CUIDA SU CASITA

Y SUS COSAS, NADA MÁS…

 

Y SE CIERRA CON CANDADO,

NUNCA NADIE LE ABRIRÁ…

YO DEJO UNA PUERTA ABIERTA 

PARA QUE SE PUEDA ENTRAR.

 

SI CADA CUAL SE CUBRE DEL FRÍO

Y NO ABRIGA A LOS DEMÁS…

FINALMENTE SE DESCUBRE

PORQUE EL FRÍO ES GENERAL.

 

YO NO QUIERO TENER FRÍO

NI QUE TENGAN LOS DEMÁS

YO NO ME ARREGLO SOLITO,

YO NO ME QUIERO ARREGLAR.

                                                                          AUTOR: HUGO MIDÓN

COMPRENSIÓN LECTORA:

  • LEO SOLITO LA LETRA DE LA CANCIÓN

  • ¿QUÉ NOS CUENTA ESTA CANCIÓN? 

  • ¿TE SIENTES IDENTIFICADO CON LO QUE DICE LA LETRA? ¿POR QUÉ?

  • ¿ES BUENO O MALO LO QUE PLANTEA?

  • ¿QUÉ PASA SI CADA UNO SE MIRA EL OMBLIGO?

  • ¿CUÁNDO DUELE EL CORAZÓN?

  • CÓMO SERÍA SI  PENSÁRAMOS TODO LO CONTRARIO A LO QUE EXPRESA LA CANCIÓN?

        TODAS LAS RESPUESTAS ESCRÍBELAS EN EL CUADERNO.
  OBSERVA CON ATENCIÓN COMO ESTÁ ESCRITA, ¿ES IGUAL QUE UN CUENTO? ¿O VES ALGUNA DIFERENCIA?( EXPLICA CON TUS PALABRAS LAS DIFERENCIAS QUE ENCUENTRAS).

¿LA LUZ, PASA O NO PASA?

 ¿LA LUZ, PASA O NO PASA?

PARA VOS, ¿PASA LA LUZ POR ESTOS OBJETOS?
*UN VASO DE VIDRIO
*UNA TAZA DE PLÁSTICO DE CUALQUIER COLOR
*UNA BOLSA DEL SÚPER
*UNA REMERA
*UN PEDACITO DE MADERA
*UN PLATO 
*UN CUADERNO
*UNA BOTELLA DE GASEOSA QUE NO SEA DE COLOR
*UNA LINTERNA O UN FOCO  PRENDIDO.

*COMPLETA SIGUIENTE CUADRO CON LO QUE CREES QUE SUCEDERÁ


*LUEGO, PEGA EL CUADRO EN EL CUADERNO Y ESCRIBE POR QUÉ CREES QUE PUEDE
O NO PASAR LA LUZ, POR ESOS OBJETOS.

jueves, 8 de octubre de 2020

¡CALCULANDO GASTOS!

 ¡CALCULANDO GASTOS!

  1. MANUEL Y CARLOS HACEN LAS COMPRAS DIARIAS, UTILIZARON LOS SIGUIENTES BILLETES PARA PAGAR

MANUEL

$1

$2

$5

$10

$20

$50

$100

$200

LUNES


  2


5


4

3


MARTES

6


4

1

2



2

MIÉRCOLES

  9


5

3


1

2


JUEVES

4



5

1


1

1

VIERNES

    9


4


4




SÁBADO

    4



4




4

DOMINGO










CARLOS

$1

$2

$5

$10

$20

$50

$100

$200

LUNES

5


2



3

1


MARTES


3


3

1


1


MIÉRCOLES

1

4


3


1

2

1

JUEVES

3

1


2

3

1

3


VIERNES

5


3


5


1

3

SÁBADO









DOMINGO

2

5

1

4


2

3

2

¿TODOS LOS DÍAS REALIZARON COMPRAS? ESCRIBE LA RESPUESTA EN EL CUADERNO.

  1. COMPLETA LA TABLA CON EL TOTAL DE LO QUE GASTARON POR DÍA. 


MANUEL

CARLOS

LUNES



MARTES



MIÉRCOLES



JUEVES



VIERNES



SÁBADO



DOMINGO




RESOLVEMOS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS 

  • PARA RESOLVER LAS SITUACIONES, DEBERÁN TENER EN CUENTA EL CUADRO ANTERIOR. APLICANDO LA RESOLUCIÓN EXPLICADA EN EL CUADERNO:


  1. ¿LE ALCANZAN 800 PESOS A MANUEL PARA HACER LA COMPRA DEL LUNES Y DEL MIÉRCOLES?

  2. ¿CUÁNTO GASTÓ EN TOTAL CON LO DEL MARTES Y EL JUEVES?

  3. PARA LAS COMPRAS DEL VIERNES Y SÁBADO, ¿PUEDE PAGAR CON 1000 PESOS?