lunes, 9 de noviembre de 2020

RAÍCES ARGENTINAS

HOY VAMOS A TRABAJAR CON UNA FECHA MUY IMPORTANTE PARA NUESTRO PAÍS:

    ¿TODOS LOS PAÍSES TIENEN LAS MISMAS COSTUMBRES? ¿QUÉ ES UNA COSTUMBRE?

  • ¿CUÁLES SON PROPIAS DE NUESTRO PAÍS? ESCRÍBELAS EN EL CUADERNO. 

  • DIBUJA ALGUNAS ¿CÓMO LLAMAMOS AL CONJUNTO DE COSTUMBRES DE UN PAÍS?

    COPIA EN EL CUADERNO, LA SIGUIENTE DEFINICIÓN DE TRADICIÓN:


           EL CONJUNTO DE COSTUMBRES QUE SE VAN TRANSMITIENDO DE PADRES A HIJOS Y QUE CADA GENERACIÓN COLABORA APORTANDO LAS SUYAS, SON LAS QUE CONSTRUYEN LA TRADICIÓN DE UN PAÍS. 


           ASÍ ES QUE LA TRADICIÓN DE UN PAÍS  CONSTITUYE SU CULTURA POPULAR Y SE FORJA DE LAS COSTUMBRES DE CADA REGIÓN.

      

         EL 10 DE NOVIEMBRE, SE CELEBRA EN NUESTRO PAÍS, EL DÍA DE LA TRADICIÓN, A CONTINUACIÓN, TE EXPLICAMOS POR QUÉ.

    • COPIALO EN TU CUADERNO:


    EL DÍA DE LA TRADICIÓN SE CELEBRA CADA 10 DE NOVIEMBRE, CONMEMORANDO EL DÍA EN QUE NACIÓ EL ESCRITOR JOSÉ HERNÁNDEZ, AUTOR DEL “MARTÍN FIERRO”, OBRA MUY IMPORTANTE DE LA LITERATURA GAUCHESCA, QUE RELATA EN FORMA DE VERSOS LA EXPERIENCIA DE UN GAUCHO ARGENTINO, SU ESTILO DE VIDA, SUS COSTUMBRES, SU LENGUA Y CÓDIGOS DE HONOR.



             EN FAMILIA COMPLETA EL CUADRO CON LO QUE CONSIDERES COSTUMBRES FAMILIARES Y TRADICIONES DE NUESTRO PAÍS.

SEGUIMOS CON NUESTRAS RAÍCES

 



SABÍAS QUE PARA QUE CONOZCAMOS  CÓMO ERA LA VIDA DEL GAUCHO ANTES, HUBO UNA PERSONA MUY IMPORTANTE PARA NOSOTROS QUE ESCRIBIÓ  UN LIBRO MUY FAMOSO…..¿ SABES A QUÉ LIBRO NOS REFERIMOS?

  TE INVITAMOS A VER Y ESCUCHAR EL SIGUIENTE VIDEO:
  LUEGO DE DISFRUTAR DEL VIDEO TE PROPONGO QUE LEAS ALGUNAS COPLAS DE LAS QUE ESCUCHASTE.  
        
  • CONSEJOS DE FIERRO A SUS HIJOS

         
MUCHAS COSAS PIERDE EL HOMBRE

QUE A VECES LAS VUELVE A HALLAR;

PERO LES DEBO ENSEÑAR,

Y ES GUENO QUE LO RECUERDEN:     

SI LA VERGÜENZA SE PIERDE

JAMÁS SE VUELVE A ENCONTRAR.


LOS HERMANOS SEAN UNIDOS,

PORQUE ESA ES LA LEY PRIMERA;

TENGAN UNIÓN VERDADERA

EN CUALQUIER TIEMPO QUE SEA,

PORQUE SI ENTRE ELLOS SE PELEAN

LOS DEVORAN LOS DE AJUERA.


RESPETEN A LOS ANCIANOS,

EL BURLARLOS  NO ES HAZAÑA;

SI ANDAN ENTRE GENTE ESTRAÑA

DEBEN SER MUY PRECAVIDOS,

PUES POR IGUAL ES TENIDO

QUIEN CON MALOS SE ACOMPAÑA.


LA CIGÜEÑA, CUANDO ES VIEJA 

PIERDE LA VISTA, Y PROCURAN

 CUIDARLA EN SU EDÀ  MADURA

TODAS LAS HIJAS PEQUEÑAS:

APRIENDAN DE LAS CIGÜEÑAS 

ESTE EJEMPLO DE TERNURA.

.

                         FRAGMENTO DEL MARTÍN FIERRO DE JOSÉ HERNÁNDEZ

COMPRENSIÓN LECTORA:

RESPONDE  EN EL CUADERNO:

  1. LUEGO DE OBSERVAR Y LEER EL TEXTO¿ SABES QUE TIPO DE TEXTO ES?

  2.     COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO:


    ¿A QUE SE REFIERE MARTÍN FIERRO CUANDO HABLA DE CONSEJOS?SEGÚN MARTÍN FIERRO , ¿QUÉ ES LO QUE SI “ EL HOMBRE PIERDE , NO VUELVE A ENCONTRAR”?

 ¿POR QUÉ ES “LEY PRIMERA” NO PELEARSE ENTRE HERMANOS?
¿QUIÉNES SERÍAN LOS DE AJUERA?
¿POR QUÉ FIERRO LES PIDE RESPETAR A LOS ANCIANOS?
¿CUÁL ES EL VALOR QUE LE OTORGA MARTÍN FIERRO AL HECHO DE ELEGIR BIEN LAS COMPAÑÍAS?


miércoles, 4 de noviembre de 2020

EL GAUCHO, NUESTRAS RAÍCES



MARTÍN FIERRO

 OBSERVA LA IMAGEN Y CONVERSA CON TU FAMILIA:


  ¿QUIÉNES SON?¿DÓNDE VIVÍAN?¿QUÉ HACÍAN?¿CÓMO VIVÍAN?

¿CONOCÉS ALGUNO EN LA ACTUALIDAD?

¿POR QUÉ FUERON IMPORTANTES EN LA INDEPENDENCIA DE NUESTRO PAÍS?

¿CÓMO ESTABAN VESTIDOS? ¿ACTUALMENTE VES GENTE VESTIDA ASÍ?

¿POR QUÉ CREES QUE EN LA ESCUELA HAY DÍAS EN QUE TODOS NOS VESTIMOS

DE ESA MANERA?¿SABES QUÉ TIPO DE MÚSICA TOCAN CON LA GUITARRA?

¿ EN QUÉ SE MOVILIZABAN?¿Y EN LA ACTUALIDAD?¿CÓMO SE LLAMA  EL ELEMENTO

QUE LLEVA EN LA CINTURA EL GAUCHO?¿USABAN ZAPATILLAS?¿QUÉ INFUSIÓN TOMABA EL

GAUCHO? ¿CUAL ES EL JUEGO DE CARTAS PREFERIDO DEL GAUCHO?.

 SABÍAS QUE PARA QUE CONOZCAMOS  CÓMO ERA LA VIDA DEL GAUCHO ANTES,

HUBO UNA PERSONA MUY IMPORTANTE PARA NOSOTROS QUE ESCRIBIÓ  UN LIBRO

MUY FAMOSO…..¿SABÉS A QUÉ LIBRO NOS REFERIMOS?.


TE INVITO PARA EL DÍA LUNES 9 DE NOVIEMBRE A PARTICIPAR DE UN ZOOM  EN DONDE VAMOS A FESTEJAR EL DÍA DE LA TRADICIÓN, TODOS CARACTERIZADOS Y CON UNA COPLA PARA RECITAR.

¡SEGURO TE VA A GUSTAR


SEGUIMOS CON LOS CUERPOS

 

OBSERVA LOS SIGUIENTES OBJETOS, TE DARÁS CUENTA QUE SON TODOS DIFERENTES. ¿TE ANIMÁS A CLASIFICARLOS EN LOS QUE RUEDAN Y NO RUEDAN?




DIBÚJALOS  EN EL SIGUIENTE CUADRO SEGÚN CORRESPONDA.

LOS OBJETOS QUE CLASIFICASTE ANTERIORMENTE ¿SE PARECEN A ESTAS FORMAS?


CADA UNA DE ESTAS FORMAS PERTENECEN A UN CUERPO GEOMÉTRICO.

SI OBSERVAMOS DETENIDAMENTE ESTE CUERPO GEOMÉTRICO.


TE PARECE QUE ES ALGO PLANO ?  SI DECIMOS QUE ES UN CUERPO ¿OCUPARÁ ALGÚN LUGAR? ¿ TENDRÁ PESO?

   ESCRIBE TUS RESPUESTAS EN EL CUADERNO.

 PARA APRENDER UN POCO MÁS , COPIA LA SIGUIENTE DEFINICIÓN





AHORA TE TOCA TRABAJAR A VOS…

CONTAMOS Y COMPLETAMOS

¿ CUANTAS CARAS TIENE CADA UNO DE ESTOS CUERPOS?










martes, 3 de noviembre de 2020

¿CUAL ES CUAL ?


  RECUERDAS QUE DÍAS ANTERIORES ESTUVIMOS APRENDIENDO QUE  EXISTEN  DISTINTOS MATERIALES EN LA NATURALEZA Y QUE TIENE CARACTERÍSTICAS DIFERENTES.

 PARA QUE LO COMPRENDAN MEJOR TE PRESENTAMOS EL SIGUIENTE VIDEO:





DESCUBRIENDO LOS MATERIALES OPACOS , TRANSPARENTES Y TRANSLÚCIDOS.

        OBSERVA Y ESCRIBE EN LA LÍNEA SI EL MATERIAL CON QUE ESTÁ ELABORADO CADA UNO DE LOS SIGUIENTES OBJETOS ES OPACO, TRANSPARENTE O TRANSLÚCIDO.

COMPLETA QUE TIPO DE MATERIAL ES EL QUE INDICA CADA FLECHA









¿SON IGUALES?

      PLANTEAREMOS LA SIGUIENTE PREGUNTA:

 ¿QUÉ FORMA DEBE TENER UN OBJETO PARA QUE   RUEDE?

COMPARAMOS ESTOS DOS OBJETOS.



              PARA VOS ¿ EL CUBO MÁGICO Y LA PELOTA RUEDAN ?¿ POR QUÉ ?

ESCRIBE TU RESPUESTA EN EL CUADERNO.

!VAMOS A COMPROBARLO!


¿QUÉ DIFERENCIA ENCUENTRAS ENTRE EL CUBO MÁGICO Y LA PELOTA?

  • PARA AYUDARTE A ENCONTRAR LA RESPUESTA TE ENVÍO EL SIGUIENTE VIDEO.


*PARA RESPONDER COMPLETA EL CUADRO.


ÉSTO ES TODO POR HOY, ESPERAMOS TUS FOTOS Y VIDEOS POR WHATSAPP.



lunes, 2 de noviembre de 2020

TRABAJO ARTESANAL E INDUSTRIAL

 RECUERDAS QUE ESTUVIMOS APRENDIENDO LAS DIFERENCIAS ENTRE EL TRABAJO ARTESANAL Y EL TRABAJO INDUSTRIAL.

HOY TE PROPONEMOS LA SIGUIENTE ACTIVIDAD

   RECORTA IMÁGENES DONDE PODAMOS OBSERVAR PERSONAS REALIZANDO TRABAJOS ARTESANALES Y TRABAJOS INDUSTRIALES  PARA COMPLETAR EL SIGUIENTE  CUADRO.

TRABAJO ARTESANAL

TRABAJOS INDUSTRIALES

 

 

 

domingo, 1 de noviembre de 2020

LEEMOS EL CUENTO" LAS MAZORCAS DORADAS"

 

 RECUERDAS QUE LA ÚLTIMA CLASE TE PRESENTAMOS EL VIDEO DEL CUENTO "LAS MAZORCAS DORADAS"

 

   A CONTINUACIÓN TE INVITAMOS A QUE LEAN EL CUENTO EN VOZ ALTA Y ME ENVÍES UN VIDEITO LEYENDO( UNA PARTE DEL CUENTO SI NO TE ANIMAS A LEERLO COMPLETO)

LAS MAZORCAS DORADAS

             CADA AÑO, EN UNA LEJANA CIUDAD, SE CELEBRABA UN CONCURSO PARA PREMIAR AL AGRICULTOR QUE CULTIVARA LAS MEJORES MAZORCAS DE MAÍZ EN TODO EL VALLE.

            CIENTOS DE CAMPESINOS SE PREPARABAN PARA LOGRARLO. ALGUNOS PENSABAN QUE LA CLAVE ERA LA TIERRA DONDE SE SEMBRABA, OTROS CREÍAN QUE SE TRATABA DE APLICAR MISTERIOSOS FERTILIZANTES. NINGUNO COMPARTÍA SUS SECRETOS, SIN EMBARGO, LOS RESULTADOS DE SUS ESFUERZOS NO ERAN TAN BUENOS: LAS MAZORCAS RESULTABAN PÁLIDAS, PEQUEÑAS O SECAS.

            PASARON LOS MESES DE PREPARACIÓN Y LLEGÓ EL DÍA DEL CONCURSO, AL QUE ARRIBARON VARIOS AGRICULTORES.

            A TODOS LES SORPRENDIÓ LA PARTICIPACIÓN DE UN JOVEN CAMPESINO, DESCONOCIDO PARA ELLOS, QUE SE PRESENTÓ COMO AVEDIZ.

            LO QUE MÁS LLAMÓ SU ATENCIÓN FUE EL PAQUETE DE MAZORCAS QUE LLEVABA CONSIGO, ERAN GRANDES, FUERTES, DE GRANOS JUGOSOS Y DORADOS: EL MAÍZ IDEAL CON EL QUE TODOS HABÍAN SOÑADO.

            AL HACER SU EVALUACIÓN, LOS MIEMBROS DEL JURADO NO DUDARON EN RECONOCER QUE LAS MAZORCAS DE AVEDIZ ERAN LAS MEJORES Y LE OTORGARON EL PREMIO. ÉSTE CONSISTÍA EN UNA MEDALLA Y UN DIPLOMA. PERO LO MÁS IMPORTANTE ES QUE POR HABER TRIUNFADO, LAS AUTORIDADES DE LOS PUEBLOS DEL VALLE SE COMPROMETÍAN A COMPRAR SÓLO LAS MAZORCAS DE AVEDIZ Y EVITAR LAS DE LOS OTROS AGRICULTORES. AVEDIZ FUE LLAMADO AL FRENTE PARA RECIBIR EL PREMIO Y SE ACERCÓ CARGANDO UN PESADO COSTAL.

            MIENTRAS TANTO, LOS DEMÁS AGRICULTORES PENSABAN, CON TRISTEZA, QUÉ HARÍAN CON SU MAÍZ DE BAJA CALIDAD Y CÓMO SOBREVIVIRÍAN EN EL TIEMPO POR VENIR. LA VOZ DE AVIDEZ LOS SACÓ DE SUS PENSAMIENTOS. —POR FAVOR FORMEN UNA FILA —LES SOLICITÓ. TODOS CREYERON QUE LOS HARÍA VER, UNO A UNO, LA CALIDAD DE SUS MAZORCAS, Y SÓLO ALGUNOS LO OBEDECIERON. CUANDO LA FILA TENÍA DIEZ O DOCE PERSONAS, AVEDIZ METIÓ LA MANO AL COSTAL Y COMENZÓ A SACAR PEQUEÑAS BOLSAS QUE ENTREGABA A CADA UNO. EN ELLAS HABÍA NUMEROSAS SEMILLAS DE ESA INCREÍBLE PLANTA DE MAÍZ QUE DABA LAS MEJORES MAZORCAS DE LA REGIÓN. UNO DE LOS MIEMBROS DEL JURADO SE ACERCÓ GRITANDO:

— ¿TE HAS VUELTO LOCO? SI LES DAS ESAS SEMILLAS TODOS TENDRÁN UN MAÍZ IGUAL AL TUYO Y PERDERÁS UN GRAN NEGOCIO —COMENTÓ.

AVEDIS EXPLICÓ POR QUÉ ACTUABA ASÍ.

—LAS PLANTAS CRECEN GRACIAS AL POLEN QUE EL VIENTO LLEVA DE UN LADO AL OTRO. COMO TODOS NUESTROS MAIZALES ESTÁN EN EL MISMO VALLE, ES MUY POSIBLE QUE EN MI PLANTÍO PRONTO CREZCA EL MAÍZ DE BAJA CALIDAD QUE CRECE EN EL DE TODOS USTEDES. EN CAMBIO, SI YO LES DOY ESTAS SEMILLAS USTEDES TENDRÁN UNA EXCELENTE COSECHA Y LA MÍA NO PERDERÁ CALIDAD. EN OTRAS PALABRAS, YO SÓLO PUEDO ESTAR BIEN SI USTEDES ESTÁN BIEN. PASÓ EL TIEMPO Y ESE VALLE COBRÓ FAMA POR SU EXCELENTE MAÍZ Y LA EXCELENTE CALIDAD DE SUS HABITANTES.

COMPRENSIÓN LECTORA:  

TE DESAFIAMOS!!!

SEGUIDAMENTE DE LEER EL CUENTO TE DESAFÍO .

DESAFÍO Nº1 :

REFLEXIONA SOBRE LAS SIGUIENTES ORACIONES E IDENTIFICA LOS VALORES QUE CADA UNA REPRESENTA.

  1. NINGUNO COMPARTÍA SUS SECRETOS, SIN EMBARGO, LOS RESULTADOS DE SUS ESFUERZOS NO ERAN TAN BUENOS: LAS MAZORCAS RESULTABAN PÁLIDAS, PEQUEÑAS O SECAS.     ………………………..
  2.  AVEDIZ METIÓ LA MANO AL COSTAL Y COMENZÓ A SACAR PEQUEÑAS BOLSAS QUE ENTREGABA A CADA UNO. EN ELLAS HABÍA NUMEROSAS SEMILLAS DE ESA INCREÍBLE PLANTA DE MAÍZ QUE DABA LAS MEJORES MAZORCAS DE LA REGIÓN.                                                                                                                                                      …………………..

     3.SI YO LES DOY ESTAS SEMILLAS USTEDES TENDRÁN UNA EXCELENTE COSECHA Y LA MÍA NO PERDERÁ CALIDAD. EN OTRAS PALABRAS, YO SÓLO PUEDO ESTAR BIEN SI USTEDES ESTÁN BIEN. PASÓ EL TIEMPO Y ESE VALLE COBRÓ FAMA POR SU EXCELENTE MAÍZ Y LA EXCELENTE CALIDAD DE SUS HABITANTES.

           …………….………

DESAFÍO Nº 2:

   DEJA VOLAR TU IMAGINACIÓN Y DIBUJA SECUENCIAS DEL CUENTO, MÍNIMO CUATRO MOMENTOS , DEBAJO DE CADA DIBUJO NOS ESCRIBES CON UNA BREVE ORACIÓN A QUÉ MOMENTO CORRESPONDE.

 DESAFÍO Nº 3:

    SEGUIMOS CON LOS DESAFÍOS Y TE PROPONEMOS A QUE INVENTES  UN NUEVO FINAL PARA EL CUENTO “ LA MAZORCA DORADA” CAMBIANDO LOS VALORES PLANTEADOS EN EL CUENTO.